Как обустроить детскую комнату
Мир ребенка непостижим для взрослого человека, поэтому в его окружении должно быть всё не таким, как у обычного человека!.
Обстановку необходимо создать такую, чтобы она оказывала сильное влияние на положительное мироощущение и способствовала развитию положительного характера ее маленьких обитателей, на их привычки и распорядок жизни.
Среди вариантов дизайна современных детских комнат можно встретить пиратскую каюту, сказочную комнату для принцессы, и отсек в космическом корабле. Но внешний вид – это еще не всё. Мебель для детей должна существенно отвечать определенным правилам.
В первую очередь, речь идет о безопасности для ребенка. Будьте внимательны к легко бьющимся стеклам и острым углам, о которые дети могут пораниться. Ребенок часто взбирается на мебель, поэтому её нужно искать для комнаты прочную и износоустойчивую, а также исключайте незакрепленные элементы. Изготовление мебели должно быть из экологически чистого материала.
Также немаловажным является тот факт, что в обстановке детской комнаты должно быть соответствие возрасту ребенка, и его росту. К примеру, чтоб ребенок самостоятельно доставал с высокой полки вещи и предметы, включал и выключал свет, не рискуя упасть или удариться.
Конкретные рекомендации для расстановки мебели в комнате отсутствуют — на это влияет планировка, освещение в интерьере, тип мебели и потребности обитателя детской комнаты.
Помните только о том, что кровать не должна стоять возле отопительного прибора, а стол должен находиться возле естественного освещения, чтобы оно падало с левой стороны.
Существует несколько правил, благодаря которым детскую комнату можно сделать больше, шире и просторней, если использовать светлые тона. А вот темные оттенки стен сузят любое помещение. Что касается активности ребенка, то для гиперактивных детей желательно красить стены в зеленные оттенки. Как известно, зеленый цвет успокаивает, а вот красный – приводит в активность. Поэтому, чтобы расшевелить пассивное дитя, наполните его комнату красными предметами, игрушками, воздушными шариками.
Детям очень нравятся «укрытия» - небольшие домики, палатки, они могут быть не обязательно покупными, но и изготовленными своими руками из коробки, или двух стульев и наброшенного покрывала.
Сделайте ребёнку небольшую ширму, и вы увидите всё многообразие её использования: за ней можно прятаться, с ней можно играть в домик, за ней можно организовать кукольный театр или устроить показ мод – её использование многовариативно
Девочкам просто необходимы для игры в дочки-матери импровизированная кухня, детская посуда, набор для уборки, куклы и коляска. Мальчикам нужны инструменты, строительные наборы и машинки.
Все ребята с удовольствием конструируют, играют в настольные игры, собирают головоломки.
Конструкторы – развивают усидчивость, фантазию, а также пространственное мышление.
Пять, шесть, семь лет – это возраст, когда детей уже нужно начинать готовить к школе. А это значит, что в этот период детям нужны игры и игрушки именно такой направленности. В комнате появляются азбука, цифры, может появиться такой вот Буквоград, он может пригодиться до 3 класса,
Также очень уместно будет появление белой магнитной доски или стены в детской, где ребёнок специальными маркерами может проводить «уроки» для кукол или прикреплять магнитами свои работы и награды.
Ещё на стене вашей детской может появиться Карта мира, это также позволяет развить образное мышление, интерес к новому: города, государства, флаги, национальности, флора и фауна, сколько много интересного можно найти на карте…
Не забывайте про развитие физических качеств вашего ребёнка, ему очень нужны: мяч, скакалка, обруч, ну и конечно же место где можно и безопасно прыгать.
Игрушки лучше покупайте с возрастным запасом, чтобы они были интересны ребенку на долгое время.
Не забывайте одно простое правило: игрушек в комнате должно быть столько, сколько ребёнок сам в силах прибрать после игры. Всё, что ребёнок не прибрал, лучше сложить в коробку и убрать в кладовую. Достаньте их через неделю и смените на те, которыми он уже наигрался и потерял к ним интерес.
сайт воспитателя МАДОУ "ЦРР Д/С №111" г. Сыктывкара
Ирины Викторовны
Виноградовой
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ в мой воспитательный мир.
Воспитывать, значит "питать" душу человека. А что любит душа? Добро и уважение, уют и умиротворение, исполнение предназначения.